Link de clase Zoom 14
Enrique Tabilo R. 22 Jan 202122/01/21 at 20:322021-01-22 20:32:22
Hola!
Dejé listo el link en el apartado "enlaces". De todas formas, es este: https://zoom.us/j/9063672307
Nos vemos!
Dejé listo el link en el apartado "enlaces". De todas formas, es este: https://zoom.us/j/9063672307
Nos vemos!
Ultimo dia y Clase Sincronica 19
Enrique Tabilo R. 22 Jan 202122/01/21 at 06:002021-01-22 06:00:22
Hola!
Espero la hayan pasado bien y hayan aprendido mucho durante esta semana de Neurociencia Sensorial.
Hemos llegado, sin embargo al ultimo dia. Para cerrar este ciclo, habra una clase sincronica a eso de las 20.30, con tematica de avances en vision de color, en ella aprovecharemos de revisar investigaciones realizadas durante el año 2020, en otras palabras, quedaran tan actualizados en la materia como los mas especializados cientificos en este momento. Publicare el link de Zoom durante la tarde.
Hasta entonces!
Espero la hayan pasado bien y hayan aprendido mucho durante esta semana de Neurociencia Sensorial.
Hemos llegado, sin embargo al ultimo dia. Para cerrar este ciclo, habra una clase sincronica a eso de las 20.30, con tematica de avances en vision de color, en ella aprovecharemos de revisar investigaciones realizadas durante el año 2020, en otras palabras, quedaran tan actualizados en la materia como los mas especializados cientificos en este momento. Publicare el link de Zoom durante la tarde.
Hasta entonces!
Links Kahoot! y link "Cómo es ser un murciélago" 19
Enrique Tabilo R. 20 Jan 202120/01/21 at 20:282021-01-20 20:28:20
Buenas tardes!
Quiero dar aviso de que los links de los Kahoot 1 y 2 están resubidos y disponibles hasta el viernes, mientras que los Kahoot 3 y 4 están disponibles hasta el jueves.
A su vez, porque llegaron dudas, aclaro que el ensayo "Cómo es ser un murciélago" es lo mismo que "What's like to be a bat", pueden encontrarlo en la sección "Links" de la segunda sesión por el título en español.
Por último, remarco las palabras de la Profe Merce; su participación en las preguntas de reflexión es vital para el diálogo con el equipo docente, pero también para que puedan compartir sus ideas y conocerse con sus compañeros. La capacidad de reflexionar juntos es una de las más relevantes instancias que ofrece el curso, no se la pierdan!
Hasta pronto,
Enrique Tabilo.
Quiero dar aviso de que los links de los Kahoot 1 y 2 están resubidos y disponibles hasta el viernes, mientras que los Kahoot 3 y 4 están disponibles hasta el jueves.
A su vez, porque llegaron dudas, aclaro que el ensayo "Cómo es ser un murciélago" es lo mismo que "What's like to be a bat", pueden encontrarlo en la sección "Links" de la segunda sesión por el título en español.
Por último, remarco las palabras de la Profe Merce; su participación en las preguntas de reflexión es vital para el diálogo con el equipo docente, pero también para que puedan compartir sus ideas y conocerse con sus compañeros. La capacidad de reflexionar juntos es una de las más relevantes instancias que ofrece el curso, no se la pierdan!
Hasta pronto,
Enrique Tabilo.
Preguntas de Foro Clases 1 y 2 17
Mercedes Tomic S. 20 Jan 202120/01/21 at 17:192021-01-20 17:19:20
Hola!
Recuerden ir respondiendo las preguntas del foro para cada clase, llevan pocas respuestas por el momento y su participación es requisito para aprobar el curso. Intenten responderlas hoy para poder darles retroalimentación lo antes posible! Cualquier pregunta que tengan, no duden en escribirnos.
Saludos!
Recuerden ir respondiendo las preguntas del foro para cada clase, llevan pocas respuestas por el momento y su participación es requisito para aprobar el curso. Intenten responderlas hoy para poder darles retroalimentación lo antes posible! Cualquier pregunta que tengan, no duden en escribirnos.
Saludos!
Nuevo Material para la Sesión 2 (Martes) - Filosofía de la Mente 22
Enrique Tabilo R. 19 Jan 202119/01/21 at 04:512021-01-19 04:51:19
Hola.
Acabo de subirles el ensayo "What's like to be a Bat" de Thomas Nagel (1974). Pueden recurrir a él para responder la segunda pregunta de hoy.
Este es uno de los ensayos de filosofía de la mente más importantes de la segunda mitad del siglo XX, y un punto de partida para cualquier estudiante de neurociencia perceptual. Aunque para efectos del curso su lectura es complementaria, no puedo enfatizar más la riqueza que puede traerles a su formación.
Si tienen dudas con el texto, no olviden dejarlas en el foro!
Hasta pronto.
Acabo de subirles el ensayo "What's like to be a Bat" de Thomas Nagel (1974). Pueden recurrir a él para responder la segunda pregunta de hoy.
Este es uno de los ensayos de filosofía de la mente más importantes de la segunda mitad del siglo XX, y un punto de partida para cualquier estudiante de neurociencia perceptual. Aunque para efectos del curso su lectura es complementaria, no puedo enfatizar más la riqueza que puede traerles a su formación.
Si tienen dudas con el texto, no olviden dejarlas en el foro!
Hasta pronto.
Clase 1 y Reunión por Zoom! 22
Enrique Tabilo R. 18 Jan 202118/01/21 at 06:402021-01-18 06:40:18
Hola! Espero estén partiendo bien la semana (:
Les propongo tener una reunión sincrónica por Zoom, hoy a las 20.30 hrs. Así podremos presentarnos, despejar dudas y coordinar objetivos para el curso. Idealmente tendremos otra reunión el Viernes para cerrar el curso.
(Aquí va la primera! https://zoom.us/j/95970256238).
Algunas aclaraciones:
El objetivo de la prueba de diagnóstico es que podamos estimar el conocimiento con el que llegan al curso, con el fin de adaptar el nivel de exigencia y reforzar puntos débiles, por lo que les sugerimos no estudiar especialmente para ella ni usar google para buscar respuestas.
El Kahoot correspondiente a la Clase 1 está hecho para que ustedes puedan auto-evaluar su aprendizaje y así mejorar su proceso de estudio. Podrán responderlo hasta las 21 horas de hoy Lunes, tras lo cuál pueden usar el mismo link para revisar los puntajes y así estimar cómo les fue en relación a sus compañeros.
No guardaremos sus resultados y, si lo desean, pueden responder los kahoots anónimamente (poniendo un nick que no sea su nombre real).
Hasta pronto, feliz inicio de clases y nos vemos en la tarde!
Les propongo tener una reunión sincrónica por Zoom, hoy a las 20.30 hrs. Así podremos presentarnos, despejar dudas y coordinar objetivos para el curso. Idealmente tendremos otra reunión el Viernes para cerrar el curso.
(Aquí va la primera! https://zoom.us/j/95970256238).
Algunas aclaraciones:
El objetivo de la prueba de diagnóstico es que podamos estimar el conocimiento con el que llegan al curso, con el fin de adaptar el nivel de exigencia y reforzar puntos débiles, por lo que les sugerimos no estudiar especialmente para ella ni usar google para buscar respuestas.
El Kahoot correspondiente a la Clase 1 está hecho para que ustedes puedan auto-evaluar su aprendizaje y así mejorar su proceso de estudio. Podrán responderlo hasta las 21 horas de hoy Lunes, tras lo cuál pueden usar el mismo link para revisar los puntajes y así estimar cómo les fue en relación a sus compañeros.
No guardaremos sus resultados y, si lo desean, pueden responder los kahoots anónimamente (poniendo un nick que no sea su nombre real).
Hasta pronto, feliz inicio de clases y nos vemos en la tarde!
Bienvenida al Curso 21
Enrique Tabilo R. 18 Jan 202118/01/21 at 05:482021-01-18 05:48:18
Hola a todos!
Como equipo docente estamos muy felices de poder iniciar este curso. Esperamos aprendan mucho y se diviertan tanto como nosotros cuando aprendimos estos temas y diseñamos las clases.
Si bien el curso está diseñado para partir con lo básico, rápidamente llegarán a conocimiento especializado de nivel universitario. Si en algún punto sienten que no están comprendiendo ideas centrales en de una clase, les sugiero revisar el material complementario, en particular el libro Haines (disponible en el apartado Enlaces de la página del curso) puede serles de mucha ayuda por la gran cantidad de temas que abarca.
Cada uno de los días habrá una pregunta propuesta en el foro del curso, la cuál deben responder al terminar de ver la clase correspondiente. La profesora Tomic y yo leeremos sus respuestas al final del día y les daremos feedback. Para que puedan ser parte de este diálogo, la idea es que respondan la pregunta durante el mismo día en que es propuesta. Consejo: antes de postear la respuesta, copien el texto (Ctrl+C). Esto porque si se demoran mucho tiempo (>15 min) en redactar, el sitio puede presentar errores y perder lo escrito.
Si tienen problemas para visualizar alguno de los materiales u otro inconveniente, por su puesto pueden escribirnos, usando el apartado "Correo" en la página del curso.
Hasta pronto, disfruten!
Enrique Tabilo, Profesor Encargado.
Como equipo docente estamos muy felices de poder iniciar este curso. Esperamos aprendan mucho y se diviertan tanto como nosotros cuando aprendimos estos temas y diseñamos las clases.
Si bien el curso está diseñado para partir con lo básico, rápidamente llegarán a conocimiento especializado de nivel universitario. Si en algún punto sienten que no están comprendiendo ideas centrales en de una clase, les sugiero revisar el material complementario, en particular el libro Haines (disponible en el apartado Enlaces de la página del curso) puede serles de mucha ayuda por la gran cantidad de temas que abarca.
Cada uno de los días habrá una pregunta propuesta en el foro del curso, la cuál deben responder al terminar de ver la clase correspondiente. La profesora Tomic y yo leeremos sus respuestas al final del día y les daremos feedback. Para que puedan ser parte de este diálogo, la idea es que respondan la pregunta durante el mismo día en que es propuesta. Consejo: antes de postear la respuesta, copien el texto (Ctrl+C). Esto porque si se demoran mucho tiempo (>15 min) en redactar, el sitio puede presentar errores y perder lo escrito.
Si tienen problemas para visualizar alguno de los materiales u otro inconveniente, por su puesto pueden escribirnos, usando el apartado "Correo" en la página del curso.
Hasta pronto, disfruten!
Enrique Tabilo, Profesor Encargado.
