Infograma RLS
Mariana Diaz O. 11 Ago 202111/08/21 a las 16:18 hrs.2021-08-11 16:18:11
Estimadas y Estimados Estudiantes,
Junto con saludar, escribo en el marco de la actividad de final de curso que tal se indicó en las últimas sesiones y que preliminarmente consideró un informe tradicional (donde debían investigar una aplicación de RLS), considerando el contexto del semestre se estableció simplificar la actividad transformándola a un resumen del procedimiento tipo infograma o diagrama de proceso (esquema visual).
Tal como se explicó en la sesión sincrónica, la actividad consiste en desarrollar una ficha tipo infografía que explique la técnica estadística de Regresión lineal simple (RLS), es requerido que sea auto-explicativa y de fácil comprensión (Adecuado balance entre texto e imágenes o diagramas), pensándolo además como un material de consulta posterior. El formato de trabajo es libre, considerando una lámina, la cual debe contener la información sobre la RLS: qué es, como se obtiene el modelo y para qué sirve -en su ámbito académico_profesional-, las pruebas de hipótesis asociadas y los elementos estadísticos relevantes, además de la validación de los supuestos del modelo (complementar con literatura). Por la formalidad del documento, todas las definiciones deben ser citadas de una fuente bibliográfica (diferente a la clase presentada). El documento debe ser entregado en formato PDF.
El objetivo es que puedan replicar el procedimiento computacional utilizando Excel o infostat (u otro programa si así prefieren) pueden usar los datos de cualquiera de los ejemplos de la clase o ayudantía de RLS y también opcional si prefieren usar otros datos se considera correcto. El trabajo debe ser desarrollado por 2 integrantes (de igual o distinta sección). El plazo de entrega 'sugerido' 20/08; plazo máximo 25 de agosto (sin descuento).
Se evaluará:
Presentación y análisis del procedimiento de regresión lineal simple (30%), Uso de conceptos y lenguaje estadístico (20%), Supuestos que sustentan el análisis de regresión lineal (25%), Uso de referencias (5%) y Apreciación global del trabajo (20%).
En la próxima sesión sincrónica se otorgará un espacio para resolver eventuales dudas y/o consultas.
Saludos cordiales,
Mariana Díaz
Junto con saludar, escribo en el marco de la actividad de final de curso que tal se indicó en las últimas sesiones y que preliminarmente consideró un informe tradicional (donde debían investigar una aplicación de RLS), considerando el contexto del semestre se estableció simplificar la actividad transformándola a un resumen del procedimiento tipo infograma o diagrama de proceso (esquema visual).
Tal como se explicó en la sesión sincrónica, la actividad consiste en desarrollar una ficha tipo infografía que explique la técnica estadística de Regresión lineal simple (RLS), es requerido que sea auto-explicativa y de fácil comprensión (Adecuado balance entre texto e imágenes o diagramas), pensándolo además como un material de consulta posterior. El formato de trabajo es libre, considerando una lámina, la cual debe contener la información sobre la RLS: qué es, como se obtiene el modelo y para qué sirve -en su ámbito académico_profesional-, las pruebas de hipótesis asociadas y los elementos estadísticos relevantes, además de la validación de los supuestos del modelo (complementar con literatura). Por la formalidad del documento, todas las definiciones deben ser citadas de una fuente bibliográfica (diferente a la clase presentada). El documento debe ser entregado en formato PDF.
El objetivo es que puedan replicar el procedimiento computacional utilizando Excel o infostat (u otro programa si así prefieren) pueden usar los datos de cualquiera de los ejemplos de la clase o ayudantía de RLS y también opcional si prefieren usar otros datos se considera correcto. El trabajo debe ser desarrollado por 2 integrantes (de igual o distinta sección). El plazo de entrega 'sugerido' 20/08; plazo máximo 25 de agosto (sin descuento).
Se evaluará:
Presentación y análisis del procedimiento de regresión lineal simple (30%), Uso de conceptos y lenguaje estadístico (20%), Supuestos que sustentan el análisis de regresión lineal (25%), Uso de referencias (5%) y Apreciación global del trabajo (20%).
En la próxima sesión sincrónica se otorgará un espacio para resolver eventuales dudas y/o consultas.
Saludos cordiales,
Mariana Díaz
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| Última Modificación | 11 Ago 202111/08/21 a las 16:18 hrs.2021-08-11 16:18:11 |
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