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AntropologíaDiplomadosDirección de ExtensiónDoctorado en Ciencias SocialesDoctorado en EducaciónDoctorado en PsicologíaDoctorado en PsicoterapiaEducaciónEducación ContinuaFACSO TransversalesMagíster en Análisis Sistémico Aplicado a la SociedadMagíster en Antropología SocioculturalMagíster en ArqueologíaMagíster en Ciencias Sociales mención Sociología de la ModernizaciónMagíster en Educación mención Currículo y Comunidad EducativaMagíster en Estudios Interdisciplinarios en InfanciaMagíster en Estudios de Género y Cultura mención Ciencias SocialesMagíster en Gestión EducacionalMagíster en Psicología Clínica de AdultosMagíster en Psicología EducacionalMagíster en Psicología con mención en Psicología ComunitariaMagíster en Psicología mención Psicología Clínica Infanto - JuvenilMagíster en Trabajo SocialPsicologíaSociologíaTrabajo Social

Nº	Nombre
1	Políticas Públicas y Educación Parvularia con Enfoque de Género CED_CGNA01-1 Valentina Ulloa V.
2	Políticas Públicas y Educación Parvularia con Enfoque de Género CED_CGNA01-2 Camila Barrios
3	Políticas Públicas y Educación Parvularia con Enfoque de Género CED_CGNA01-3 Sandra Schellman J.
4	Políticas Públicas y Educación Parvularia con Enfoque de Género CED_CGNA01-4 Kristel Spiess G.
5	Políticas Públicas y Educación Parvularia con Enfoque de Género CED_CGNA01-5 M. José Troncoso Á.
6	Diseño y Gestión de Estrategias para Ambientes Educativos Inclusivos y Bien Tratantes CED_CGNA02-1 Valentina Ulloa V.
7	Diseño y Gestión de Estrategias para Ambientes Educativos Inclusivos y Bien Tratantes CED_CGNA02-2 Camila Barrios
8	Diseño y Gestión de Estrategias para Ambientes Educativos Inclusivos y Bien Tratantes CED_CGNA02-3 Sandra Schellman J.
9	Diseño y Gestión de Estrategias para Ambientes Educativos Inclusivos y Bien Tratantes CED_CGNA02-4 Kristel Spiess G.
10	Diseño y Gestión de Estrategias para Ambientes Educativos Inclusivos y Bien Tratantes CED_CGNA02-5 M. José Troncoso Á.
11	Co-construcción de Comunidades Educativas inclusivas que valoren y visibilicen la diversidad sexogenérica. Módulo de cierre CED_CGNA03-1 Valentina Ulloa V.
12	Co-construcción de Comunidades Educativas inclusivas que valoren y visibilicen la diversidad sexogenérica. Módulo de cierre CED_CGNA03-2 Camila Barrios
13	Co-construcción de Comunidades Educativas inclusivas que valoren y visibilicen la diversidad sexogenérica. Módulo de cierre CED_CGNA03-3 Sandra Schellman J.
14	Co-construcción de Comunidades Educativas inclusivas que valoren y visibilicen la diversidad sexogenérica. Módulo de cierre CED_CGNA03-4 Kristel Spiess G.
15	Co-construcción de Comunidades Educativas inclusivas que valoren y visibilicen la diversidad sexogenérica. Módulo de cierre CED_CGNA03-5 M. José Troncoso Á.