Nombre | Sem. Grado - Kamishibai: Percepciones de la Comunidad Escolar sobre Esta Técnica Que Integra las Artes Como Recurso Didáctico-Pedagógico y los Aprendizajes de Niños y Niñas de 3º Básico en Sectores de Alta Vulnerabilidad |
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Código | ED01109 |
Institución | Facultad de Ciencias Sociales |
Curso |
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Primer Semestre 2015 |
Sección 1 |
Segundo Semestre 2014 |
Sección 1 |