Resultados de Aprendizaje

Al finalizar el taller, los estudiantes serán capaces de:

1. Comprender el potencial de la inteligencia artificial en la educación médica.
2. Identificar los hitos más importantes de la inteligencia artificial en la educación médica.
3. Analizar y aplicar conceptos relacionados con retroalimentación, teorías del aprendizaje del adulto, rol del modelaje en medicina y curriculum oculto en el contexto de la educación médica.

¿Quieres ser médico, hijo mío? Aspiración es ésta de un alma generosa, de un espíritu ávido de ciencia. ¿Has pensado bien en lo que ha de ser tu vida?

Tienes que renunciar a la vida privada. La mayoría de los ciudadanos pueden, terminada la tarea, aislarse lejos de los importunos; tu puerta quedará siempre abierta a todos: de día y de noche. Vendrán a turbar tu descanso, tus placeres, tu meditación; ya no tendrás horas que dedicar a la familia, a la amistad o al estudio. Los pobres, acostumbrados a padecer, no te llamarán sino en caso de urgencia; pero los ricos, te tratarán como a esclavo encargado de remediar sus excesos sea porque tengan una indigestión, sea porque estén acatarrados, pues estiman en muchísimo su persona. Habrás de demostrar interés por los detalles más vulgares de su existencia, decir si ha de comer cordero o carnero, si ha de andar de tal o cual modo cuando pasea. No podrás ir al teatro, ausentarte de la ciudad, ni estar enfermo.

Eres severo en la elección de tus amigos; buscas la sociedad de hombres de talento, de artistas, de almas delicadas, pues bien, en adelante no podrás desechar a los fastidiosos, a los escasos de inteligencia, a los despreciables. El malhechor tendrá tanto derecho a tu asistencia como el hombre honrado.

Para ello pueden utilizar ChatGPT y solicitarle que reescriba los párrafos según algún autor que sea de su gusto, por ejemplo, Neruda, Mistral, Parra, Rowling, Tolkien,etc. 

No olviden indicar el [Prompt], es decir, indicarle que reescriba el párrafo "como el poeta chileno Pablo Neruda...."

Cronograma de mañana:

15.00 hrs - 15.30 hrs Exposición de Dr. Rojas en referencia a AI alcances y limitaciones

15.30 hrs - 16.00 hrs Discusión

16.00 - 17.00 Hrs Trabajo grupal. Tengan en mente considerar algún tópico de Educación Médica que hayan desarrollado durante el curso para desarrollar mediante una breve presentación de 5 diapositivas.

Actividad final: Reflexión de 1 plana sobre la inteligencia artificial y su potencial uso en Educación Médica, limitaciones y consideraciones éticas. Actividad individual que deben subir a u-cursos. A partir de estas escrituras, se desarrollará un texto final que será la conclusión de nuestra actividad.

Un abrazo a todos y todas