Adolescencia y virtualidad: juegos, relaciones, interacción social; .pdf
20 NovMiércoles 20 de Noviembre a las 11:00 hrs.2024-11-20 11:00:20 por 
Javiera Garrido C.
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| Descripción | Objetivo: Caracterizar y comprender los efectos de la introducción de juegos, relaciones e interacción social virtuales en el desarrollo adolescente. Tarea: 1. Investigar si hay estudios al respecto 2. Describir el desarrollo psíquico del adolescente intervenido por las redes sociales y todos sus derivados considerando los elementos propuestos en el trabajo de Donoso (el proyecto identificatorio; la velocidad de las interacciones virtuales e información; la prevalencia de la imagen por sobre la palabra; la hiperestimulación y exceso de información. a. el desarrollo cognitivo e intelectual (pensamiento, filosofía de vida, ideales) b. desarrollo emocional c. interacciones sociales d. relaciones familiares |
|---|---|
| Categoría | Investigación del estudiante |
| Año | 2022 |
| Autor | Gonzalo Donoso |
| Última Modificación | 20 NovMiércoles 20 de Noviembre a las 11:00 hrs.2024-11-20 11:00:20 |
| Control Dinámico de Carga Académica | |
| Páginas a Leer | 6 |
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