Orientaciones para académicas (os) para el retorno
Cintia Castro 19 Jul 202419/07/24 a las 12:22 hrs.2024-07-19 12:22:19
Estimada/o académica/o:
Durante las últimas ocho semanas hemos vivido una situación de movilización estudiantil, que incluyó la ocupación de las dependencias de la Facultad. En respuesta a esto, el grupo GTP Saludable y la Dirección de Escuela Pregrado han diseñado estas orientaciones, recogiendo las sensibilidades de los claustros académicos realizados el 17 y 18 de julio. Nuestro objetivo es ofrecer recomendaciones para promover un diálogo amable y respetuoso que facilite un buen retorno a nuestras actividades académicas.
Entendemos que pueden estar experimentando una variedad de emociones en este momento, desde la rabia hasta la tristeza y la frustración. Nuestra intención no es que repriman estos sentimientos, sino que los expresen en un ambiente de respeto, considerando nuestro rol como formadores.
Sugerimos que planifiquen las actividades en coordinación con su nivel de acuerdo al calendario modificado y al regresar a clases, se realice una pequeña conversación con el estudiantado de no más de 20 minutos, donde los/las académicos/as, como equipo, junto a ellos puedan reflexionar respecto a la paralización y ocupación de la Facultad, relevando el rol del profesional de la salud. Creemos que es importante que los/las estudiantes conozcan también la experiencia vivida por el estamento académico y los impactos colaterales. Invitamos a brindar un espacio para que los/las estudiantes se expresen si así lo desean.
Lineamientos para iniciar la conversación:
1. Reflexionar en el fondo de algunas de las demandas, aunque no necesariamente compartir la forma en que se llevaron a cabo los hechos.
2. Comentar qué aspectos de su vida académica (y/o personal) se vieron afectados por la paralización y/o ocupación.
3. Invitar a los/las estudiantes a expresarse si así lo desean.
4. Reflexionar sobre el compromiso social y ético como profesional de la salud.
5. Cerrar el espacio de conversación con el mensaje de que "Somos una Universidad pluralista, inclusiva, donde siempre deben prevalecer el respeto y el diálogo para la resolución de problemas y la consecución de metas”.
Además, recomendamos informar oportunamente las actividades a realizarse durante la primera semana, siguiendo los lineamientos generales:
Lineamientos generales:
1. Trabajar con su equipo académico en la calendarización y planificación de actividades de refuerzo de contenidos nucleares, considerando el calendario académico modificado (2024.07.12 Calendario académico).
2. Reúnase con coordinadores de nivel para acordar el calendario de fechas de pruebas, controles y otros.
3. Comunicarse con delegados estudiantiles para entregar información sobre el término del semestre y aclarar dudas.
4. Informe a través de novedades de U-Cursos de la UTE/Curso las actividades a realizar la primera semana.
5. Publicar en U-Cursos nuevo plan y ajustes al programa.
*Principios Orientadores de la Universidad de Chile. “Pluralismo, respeto a la diversidad, diálogo, tolerancia y libertad de conciencia, libertad de cátedra, pensamiento y expresión".
FUENTES: Grupo Técnico de Prácticas Saludables y Dirección de Escuela de Pregrado
Durante las últimas ocho semanas hemos vivido una situación de movilización estudiantil, que incluyó la ocupación de las dependencias de la Facultad. En respuesta a esto, el grupo GTP Saludable y la Dirección de Escuela Pregrado han diseñado estas orientaciones, recogiendo las sensibilidades de los claustros académicos realizados el 17 y 18 de julio. Nuestro objetivo es ofrecer recomendaciones para promover un diálogo amable y respetuoso que facilite un buen retorno a nuestras actividades académicas.
Entendemos que pueden estar experimentando una variedad de emociones en este momento, desde la rabia hasta la tristeza y la frustración. Nuestra intención no es que repriman estos sentimientos, sino que los expresen en un ambiente de respeto, considerando nuestro rol como formadores.
Sugerimos que planifiquen las actividades en coordinación con su nivel de acuerdo al calendario modificado y al regresar a clases, se realice una pequeña conversación con el estudiantado de no más de 20 minutos, donde los/las académicos/as, como equipo, junto a ellos puedan reflexionar respecto a la paralización y ocupación de la Facultad, relevando el rol del profesional de la salud. Creemos que es importante que los/las estudiantes conozcan también la experiencia vivida por el estamento académico y los impactos colaterales. Invitamos a brindar un espacio para que los/las estudiantes se expresen si así lo desean.
Lineamientos para iniciar la conversación:
1. Reflexionar en el fondo de algunas de las demandas, aunque no necesariamente compartir la forma en que se llevaron a cabo los hechos.
2. Comentar qué aspectos de su vida académica (y/o personal) se vieron afectados por la paralización y/o ocupación.
3. Invitar a los/las estudiantes a expresarse si así lo desean.
4. Reflexionar sobre el compromiso social y ético como profesional de la salud.
5. Cerrar el espacio de conversación con el mensaje de que "Somos una Universidad pluralista, inclusiva, donde siempre deben prevalecer el respeto y el diálogo para la resolución de problemas y la consecución de metas”.
Además, recomendamos informar oportunamente las actividades a realizarse durante la primera semana, siguiendo los lineamientos generales:
Lineamientos generales:
1. Trabajar con su equipo académico en la calendarización y planificación de actividades de refuerzo de contenidos nucleares, considerando el calendario académico modificado (2024.07.12 Calendario académico).
2. Reúnase con coordinadores de nivel para acordar el calendario de fechas de pruebas, controles y otros.
3. Comunicarse con delegados estudiantiles para entregar información sobre el término del semestre y aclarar dudas.
4. Informe a través de novedades de U-Cursos de la UTE/Curso las actividades a realizar la primera semana.
5. Publicar en U-Cursos nuevo plan y ajustes al programa.
*Principios Orientadores de la Universidad de Chile. “Pluralismo, respeto a la diversidad, diálogo, tolerancia y libertad de conciencia, libertad de cátedra, pensamiento y expresión".
FUENTES: Grupo Técnico de Prácticas Saludables y Dirección de Escuela de Pregrado
| Última Modificación | 19 Jul 202419/07/24 a las 12:22 hrs.2024-07-19 12:22:19 |
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