Estimadas y estimados estudiantes:

Al tiempo de saludar, les comentamos que están disponibles las notas de la entrega 1 del proyecto.

Al día viernes, les subiremos la pauta para la entrega 2 que consiste en:

- Informe con el desarrollo matemático [se entregará formato Word]

- Elaboración de PPT para presentación [se entregará formato PPT]

Mientras tanto, les sugerimos considerar los comentarios asociados a las entregas, los cuales podrán encontrar en formato PDF junto a su nota publicada. Este PDF se le subió a uno de los integrantes de la dupla, por lo que éste deberá compartirlo con su dupla y socializarlo para la mejora continua del proyecto.

En términos generales, las mejoras están orientadas a la redacción del contexto pero sobretodo a los requerimientos. Recordar que los requerimientos deben considerar la aplicación básica y avanzada de las herramientas del cálculo diferencial e integral.

Atte,

Sus profesores.

Estimadas y estimados estudiantes:

Hablé con el equipo docente sobre el tema de los atrasos.

Hubo 237 entregas a tiempo, la primera a las 10:30 hrs.

Considerando que a nadie se le quiere perjudicar, no revisando su prueba; dessde este instante habrá 5 minutos extra, adicionales para subir los desarrollos atrasados.

Sin embargo, la nota máxima será un 6.0

Los desarrollos enviados por mail NO SE CORREGIRÁN. Solo lo subido a UCursos.

Atte,

Equipo docente.

Muy buen día a todas y todos.

Les dejamos este mensaje para informarles que a las 09:30 hrs. se liberará la MPA2, a través de la sección Test de UCursos.

Para acceder al instrumento, ud. debe ingresar al módulo Tests y desde allí ingresar a la evaluación. Si lo hace desde la notificación que le llega a su dispositivo móvil o navegador, es probable que tenga problemas. Por ello, solicitamos ingresar directamente desde el módulo TESTS.

Solicitamos a uds. leer con atención las instrucciones de la evaluación, antes de iniciar la prueba. 

Les deseamos éxito y esperamos que la evaluación se desarrolle sin inconvenientes.

Sin otro particular, se despide atte,

Equipo docente.

Estimadas y estimados estudiantes:

Junto con saludar, como equipo docente informamos el temario de la prueba MPA2 que será rendida el día miércoles de la semana 9 y en la cual se evaluarán los contenidos de la semana 3 a la semana 8.

En concreto, y para que puedan orientar de mejor manera su estudio, los criterios de evaluación son los siguientes.

• Analizan, rigurosamente, situaciones contextualizadas que pueden ser resueltas utilizando las herramientas matemáticas del cálculo diferencial; específicamente aquellas vinculadas a variables relacionadas.
• Determinan, por medio del cálculo diferencial, la aproximación afín de una función, en situaciones de contexto científico.
• Resuelven problemas que involucran el uso de diferenciales en una o más variables, en situaciones contextualizadas
• Resuelvan problemas contextualizados que involucran el análisis de existencia de máximos, mínimos, puntos de inflexión de una curva.
• Optimizan modelos matemáticos contextualizados, utilizando propiedades del cálculo diferencial. 

Para orientar el estudio están disponibles:

- Clases de cátedra

- Seminarios

- Ayudantías 3 y 4

- Guía complementaria Nº2 GuiI_a_2.pdf (176 kb)

Durante la semana de receso los canales del curso tales como FORO y BLOG estarán habilitados. Sin embargo, nuestro quehacer estará dedicado a corregir sus entregas del trabajo de investigación.

Muy cordialmente,

Sus profesores.

Hola a todas y todos:

Acabamos de recibir un correo de un compañero y notamos que en el criterio 1 de la rúbrica había un error en la redacción.

Destacamos en amarillo el cambio para que lo tengan presente, al igual como lo indicamos en las clases donde socializamos la idea de realización del proyecto.

1_Rubrica_[fe_de_erratas].docx (85 kb)

Aprovechamos de incorporar en la rúbrica el hecho de que se aceptan atrasos hasta el día domingo 29 de noviembre a las 18:00 hrs.

Atentos saludos.

Sus profesores.

Hola a todas y todos:

He recibido muchos mails con dudas sobre el modelo. Ante eso, solo decirles que confíen en sus capacidades. Yo he estado respondiendo cada uno de ellos pero ya se me hace imposible seguir respondiendo más mails, por tal motivo, hoy haré la sesión de orientación a las 14:30 hrs. para ayudarles y resolver dudas; sobretodo en cuanto a los requerimientos y cómo los están planteando.

Para quienes aún están con problemas en buscar su modelo, les sugiero hacer búsquedas avanzadas en google y y google academico. Les sugiero utilizar el comando filetype:pdf porque eso les arrojará siempre papers o documentos con mayor confianza académica. Por ejemplo, si quisiera indagar y buscar un modelo, podría hacer las siguientes búsquedas.

• Modelos matemáticos en ciencias médicas filetype:pdf
• Modelos matemáticos en química filetype: pdf
• Modelos matemáticos en ciencias de la salud filetype:pdf
• Modelación matemática de fenómenos en ciencias filetype:pdf
• Modelos racionales biológicos filetype: pdf
• Funciones matemáticas en ciencias filetype: pdf

Por mi parte, les comento que no tengo capacidad para seguir respondiendo mails porque igual tengo otros temas que atender. Además estoy con unos temas familiares algo delicados y no estoy al 100% con mi mente, sorry por eso.

He tratado de ayudarlos lo que más he podido y por eso, me conectaré hoy. Ojalá puedan asistir y de todos modos la sesión quedará grabada y resolveré dudas de todos quienes tengan. Podrán compartir pantalla incluso para hacelro más interactivo.

Un saludo a todas y todos y nos vemos a las 14:30 hrs.

pd: Eviten usar modelos de decaimiento radiactivo porque son muy simples. Hay otros exponenciales más interesantes. Quienes ya tienen radiactivo, usen diferentes elementos químicos, el C14 ya está demasiado trabajado a nivel científico. Es mejor innovar.

Atte,

Prof. Gustavo.

Estimadas y estimados estudiantes,

Les comunico que la ayudantía N°4, correspondiente a la semana 8, se realizará el dia viernes 27 de noviembre a las 18:00 hrs. Esta tendrá el mismo formato que las anteriores y quedará disponible el video para quienes no puedan asistir.

Los invitamos a participar y que tengan un buen termino de semana.

Saludos ! 

Estimadas y estimados alumnos:

Mañana jueves a las 14:30 hrs. se ofrecerá vía Zoom una instancia de interacción para plantear las últimas inquietudes en torno al proyecto de investigación. La sesión no se extenderá más allá de 1 hora.

A partir de todas las dudas y consultas que me han llegado, tengo la visión general de cuáles son las barreras que, en algunos casos, les están impidiendo avanzar. Por tal motivo, ofreceremos este espacio para que las duplas puedan plantear interrogantes y así despejar todas las dudas para que tengan un buen proceso de entrega en esta fase 1.

La sesión quedará grabada para quienes no puedan asistir.

Atte,

Sus profesores.